НАША БИБЛИОТЕКА
Школска библиотека је почела са радом одавно, има богату традицију и значајно место у образовном процесу школе. Данас, наш библиотечки фонд броји неколико хиљада књига (10480), међу којима се издвајају приручници чији циљ је развијање писмености и креативности код ученика. У библиотеци раде два библиотекара који брину о организацији и сталном унапређењу рада. Библиотека је прави центар за ученике и наставнике, јер омогућава позајмљивање књига, уџбеника, приручника.
У библиотеци се организују бројни пројекти и активности, од којих се издваја рад Новинарске и Библиотекарске секције, које уживају велику пажњу и подршку ученика. Деца редовно посећују библиотеку, узимају књиге и активно учествују у свим дешавањима везаним за промоцију читања и књижевности. Посебну пажњу посвећујемо обележавању важних датума, када се организују тематски часови, изложбе и дружења са ауторима. Наша школска библиотека није само простор за књиге, већ и динамично окружење у којем се ученици подстичу да развијају љубав према књигама, култури и образовању.
РАДНО ВРЕМЕ БИБЛИОТЕКЕ:
ПОНЕДЕЉАК: ОД 8.00 ДО 14.00 САТИ
УТОРАК: ОД 10.00 ДО 14.00 САТИ
Седам начина за развијање љубави према књизи:
- ИЗАБЕРИТЕ ПРАВЕ КЊИГЕ – д избора књиге зависи колико ће дете да ужива у њој. Мала деца воле књиге које им привлаче пажњу и које могу са лакоћом да држе у рукама. За њих су идеалне тврде сликовнице, такозване поп апс књиге (чијим отварањем страна се формирају тродимензионалне слике), потом сликовнице намењене за воду, живих боја, са јасним и крупним сликама. Сликовнице са кратким, римованим песмицама, представљају добар избор, јер подстичу дете да развија машту – док само смишља приче. Још један практичан савет – покажите свом малишану да су књиге драгоцене тако што ћете направити библиотеку у којој ће бити дечје литературе, али и белетристике, научне фантастике, историјских књига.
- РИТУАЛИ ЧИТАЊА – Било би добро да читање постане обавезан, веома важан део сваког вашег дана. Према речима стручњака, најбоље време за читање су вечерњи сати када дете има потребу за мирнијим активностима. То је време када се тензије спусте на минимум, ваше дневне обавезе су иза вас, а дете је опуштено и расположено да слуша. За одлазак у кревет малишану ће пријати лагане и смирене теме без жестоких акција. Подесите осветљење и удобно се сместите, у кутку који сте посебно осмислили за читање бајке. Полако читајте како би дете могло да разгледа слике, прати радњу и запамти ток приче. Међутим, уколико је сувише поспано увече, покушајте да уведете поподневно читање – након ручка или пред купање. Наравно, то не значи како треба да му читате само у тачно одређено време. Читање можете да употребите и као начин да смирите малишана када се превише разигра или као награду за добро понашање. Лепо је када дете само почне да тражи да му се чита. На вама је да се потрудите да му будете на располагању кад год оно затражи.
- ДЕТЕ У УЛОЗИ ЈУНАКА – Умерено брзо читање, са повременим кратким паузама, даје детету прилику да се уживи у радњу, замисли људе, пределе и догађаје из приче. Измишљајте понекад приче јер ће дете бити очарано ако и њега поменете у причи с његовом омиљеном играчком, најбољим другом или љубимцем. Кад још мало одрасте, вероватно ће желети да му стално читате исту књигу. Одраслима се то може чинити бесмисленим, али је то детету веома важно. Све оно што је детету познато пружа му огроман осећај сигурности, а оно није толико сигурно као ви да ће се прича сваки пут исто завршити. То мора да се научи.
- РАЗГОВАРАЈТЕ О ПРОЧИТАНОМ – Подстичите дете да вам препричава прочитано, тиме развија не само способност комуникације, већ и концетрацију и способност издвајања битних детаља. Уколико је малишан још мали, бодрите га да сам смисли причу према сликама које види на корицама књиге. Пратите прстом речи док читате наглас да би малишан повезао текст са речима. Књигу држите на одстојању тако да дете види слике. Показујте слике које прате причу. Питајте га шта слике говоре са сваке стране. Када приметите да је нека привукла дететову пажњу, застаните и заједно попричајте о њој. Тиме ћете му помоћи да боље разуме смисао речи. Наведите га да показује оно што препознаје на сликама и да само окреће странице. Можете повремено погрешити приликом причања приче и видети да ли ће вас исправити или ћете показати пса и рећи: „Ево маце!” како би оно могло да вам каже да нисте у праву. Све је то део навођења детета да учествује и да почне да мисли својом главом.
- БУДИТИ ПРИМЕР – Најбољи начин да дете заволи књигу јесте да је види често у рукама родитеља. Ако је дете окружено књигама, ако ви доста читате, оне ће бити његово природно окружење и спонтано ће их заволети. Уколико дете примети да ви уживате у читању, то ће за њега бити веома моћна мотивација. И оно ће пожелети да опонаша оно што ви радите.
- БИБЛИОТЕКА, МЕСТО ГДЕ НАСТАЈУ ПРВЕ БАЈКЕ – Већ у предшколском узрасту можете заједно да одете до библиотеке да се ваше дете учлани. Чак и ако је тек почео да учи слова, у библиотеци можете заједно да бирате сликовнице или књиге које ћете му ви читати. Тајновитост полица препуних књига, мирис папира, шуњање међу полицама у потрази за „пленом”, остаће у неизбрисивој успомени будућих малих читача.
